Táibléad Oideachais Nua-aimseartha

Hebei Comnenir Troscán Díolacháin Co., Ltd.

Faigh Cáipéis Shaor

Tabharfaidh ár leasaithe contuithe chugat go luath.
Email
Ainm
Ainm na gCuideachta
Teachtaireacht
0/1000

bord scoile feirmeacha

Bainistí oifigigh scoile atá ag fúscadh iad féin mar phriomhsholuathóireacht sa dhlúthdhéanamh furniture oideachais láithreach, ag comhcheangal feidhmiocht, éifeachtacht spás agus measctha. Tá na bainistí nua-aimseartha seo againn le cúrsaí cruthaithe snaofa a bhaineann le mecanacsaí fúscadh chun cumas a thabhairt do athrú go tapaidh agus go héasca ó spás oibre iomlán go dtí nithe beaga, cuimsitheacha stóráil. Gineadh na mbainistí go ginearálta ag úsáid mhatéarlaí ardchaill den scoth mar ghearrthréanaí acra agus scuirtíní lamhfhada, chun cinntiú faoi fhorleathnú agus forbairt uafásach. Tá cuid mhór de na modellaí seo ar fáil le rothlaí slasta chun cinntiú ar shuimphointe éadrom, agus tá an ghné ergonóimeach acu ag glacadh le cúram poist ceart agus suaimhneas le linn seisiúnnaí staidéir fada. Úsáidtear caighdeán fúscadh chun an t-ordag a chur i gcás chun cinntiú ar stailéidh nuair a bhíonn sé ag obair agus stóráil shábháilte nuair a bhíonn sé fúscadh. Tá tuilleadh feidhmchláranna ar fud mórán de na n-iontrálacha seo, lena n-áirítear boscaí stórála inmheánacha, socruithe airde coibhneasta, agus roghanna nasc módúla a ligíonn bunaithe ar chóras difriúcháin. Tá na bainistí seo cruthaithe chun cúinsí foghlama láithreach a chomhlíonadh, agus tá cuid mhór de na modellaí seo ag feabhsú ar pháirteanna páirceanna intéir idirchúinsí agus córais riarthachta cábloch.

Foilseacháin Táirgí Nua

Tá soiléirte leis na mbrabús praiticiúla a thugann na scolb foilgeadh faoi choinne an scoile, a dhéanann iad cúiseamh maith don eagraíocht oideachais agus na spásanna foghlama. Ar dtús agus ar cheann, ligíonn a dheighnúlacht spás a shábháil do facalaithe a spreagadh spás a bhfuil acu trí scolb a stóráil go héasca nuair nach bíonn siad in úsáid, ag cur dul chun cinn amach ar phléas ar bith atá ann. Ligíonn an cumhacht geitigh athrú radaiteach na n-oidiúchán, ag tacaíocht le gach méid teagaisc ó léachtaí traidisiúnta go dtí obair chruinnithe grúpa. Tá an ama socraithe agus briseadh íseal níos lú againn mar thoradh ar na hoibríochtaí éagsúla, ag ligean do pháirtithe a fhocailt níos mó ar chur chuige an oideachais ná ar bhearthú fhoirnéis. Tá an fadhb fada airgid á thabhairt ar ais de bharr an fhostaitheacht diobh seo, le hiomparacha den chéad scrúdaithe agus modhnuithe gníomh a chaitheann fós lá i lá. Ó thaobh riachtanas riartha de, simplíonn an deighnúlacht foilgeadh prósedúir chuí agus glanadh, mar gheall ar spás a bheith glan go tapa. Tá an dearthar ergonómaíochta a tharraingt comhaireamh agus comhlíonadh na ndaltaí, ag cinntiú feabhsú ar na hinntleachtanna foghlama. Tá an measúnúchán acu a thugann dóibh féin a bheith comhoibriúil le gach seans oideachais, ó scoileanna prímhéireadacha go dtí na hollscoileanna, agus tá a gcumhacht módúil acu a ligíonn do phríomhranganna a athrú go héasca má theastaíonn. Mar sin féin, is féidir leis an eficienéis spás a bheith ag tabhairt faoi choinne coinhionna stórála agus úsáid níos fearr de na hábhar riartha. Tá feidhmchláranna nua-aimseartha cosúil le heagrán páipéar agus bainistiú cábil a chur isteach, ag cúinsí an tscoile go tobann agus ag fanacht le spás glan, ordaithe.

Leideanna agus Trúis

Cad iad na hábhair is fearr le haghaidh cathaoirleacha seomra ranga?

18

Feb

Cad iad na hábhair is fearr le haghaidh cathaoirleacha seomra ranga?

Feic Níos Mó
Conas cathaoirí ranga ergonomic a roghnú do mhic léinn?

18

Feb

Conas cathaoirí ranga ergonomic a roghnú do mhic léinn?

Feic Níos Mó
Cá háit is féidir liom cathaoirí seomra ranga inbhuanaithe a cheannach go mór?

18

Feb

Cá háit is féidir liom cathaoirí seomra ranga inbhuanaithe a cheannach go mór?

Feic Níos Mó
Conas a dhéanann cathaoirleacha sa rang tionchar ar fhoghlaim agus ar chompord na mac léinn?

18

Feb

Conas a dhéanann cathaoirleacha sa rang tionchar ar fhoghlaim agus ar chompord na mac léinn?

Feic Níos Mó

Faigh Cáipéis Shaor

Tabharfaidh ár leasaithe contuithe chugat go luath.
Email
Ainm
Ainm na gCuideachta
Teachtaireacht
0/1000

bord scoile feirmeacha

Neamhspréachú agus Earráid Spás Stórála

Neamhspréachú agus Earráid Spás Stórála

Tógann dízein éadrom inbhuanaithe de bhord leagan acadúil spás a bhainistiú go hiomlán san ábhar oideachasach. Nuair a bhfuil na boird seo iomlán faighte, tugann siad spás oibre leithne don scoláireacht chun litríochtaí foghlama, ríomhaireanna póca agus riachtanais scríobh a chosaint. Ach is ann sa ghné a thabharfaidh an-bhrabús orthu nuair a n-éiríonn leo a chur isteach go dtí uairead beag ná triúr phléidéal den mhéid atá acu i gcás iomláine. Cuirfidh an fhiach seo ar fáil do shcoláistí spás a athrú go tapa agus go hiomlán. Tá an méidín éadrom éagsúla curtha i láthair le feabhsú, ag úsáid comhponaintí ardleibhéil a chumasaíonn oibríocht éadrom agus déanfaidh cinntiú fada tríd an am. Is féidir cuid mór de na modhálacha seo a choinneáil le chéile nuair a bhfuil siad caithe, ag cruthú réiteach stórála coitianta a neamhspréachann an spás ar fad. Is luachmhar an fhiach seo spás a thabhairt amach don institiúid a bhfuil spás stórála bréige acu nó a bhfuil riachtanais ar chonfigaráidí seomra fleascach chun gníomhanna éagsúla a dhéanamh.
Mobilítí Níos Fearr agus Flessibiliteit Seomra Ranga

Mobilítí Níos Fearr agus Flessibiliteit Seomra Ranga

Tharlaíonn an comhthógáil idir rothla castar eatarthrom agus baincheiste éadrom ach fiorchumhachtaí i gcomhair sinne de na scagán fúma a chur i gcás go hiomlán. Tá ceithre roth láidre le mecanaisimí críochnaithe ar gach scagán, a ligean léiriúchán éadrom nuair a théann sé chun agus a chuireann stabilitéacht ar fáil le linn úsáide. Cuirtear i gcás an cumas seo ag daoine oideachais an chóras foirgneamh scoile a athrú go tapa chun cabhrú le ranna teagaisc éagsúla, ó réimsí léirithe traidisiúnta go dtí foirmeacha grúpa comhoibriúcháin. Is féidir le duine amháin na scagaín a ghluaiseacht, ag breathnú ar an strócas fysice ar fheabhsaithe ag an bhfoghlaimeoirí agus ag minicíochtú briseadh ina measc. Tugann an cumas ráidiochórais foirgneamh scoile a athrú go tapa tacaíocht don mbeartas foghlama gníomhach agus a thugann tacaíocht do phriomscolarthacht éagsúla, ag déanamh díobh uirlis éadrom don oideachas cuspóireach.
Fiorchumhacht agus Comhthógáil Teicniúil

Fiorchumhacht agus Comhthógáil Teicniúil

Tá na scagairi seo atá ag fúscailt bunaithe chun tarlú a dhéanamh ar na neartanna a thagann le húsáid gach lá sa scoil, agus chun niomhánna teicniúla nua-aimseartha a chur i bhfeidhm. Is gnách go bhfuil crainn de phóildéir féin ina chonstrúcáil chun scríosadh, diontais agus coróinseáil a chur in éadan, cinntiú blianta seirbhís díbirt. Tá na boird obair déanta as lamhóg uasphríomhchumais a chuireann cúnamh ar an obair, ar na bródúcháin agus ar mhatéarálacha comharsan san oideachas. Tá tuilleadh airgeadaithe ceangailte iontu i ngach modéal, mar shampla port USB agus soláthraí elecraightheacha, chun an ábhar a chur chun cinn gan bearnaí poiblí a bheith ag teastáil agus trip rísca a laghdú. Tá córais Bainisteachta na nGáirdíní foilsiútha chun na nascanna teicneolaíochta a chur i gceart agus a chosaint, ag tabhairt faoi deara timpeallacht foghlama níos soiléire agus níos príofeiseálach.