Cathaoirleacha Rang a hAon: Dearadh Ergonomic, Stóráil Smarth, Inbhuanaitheacht Uachtarach le haghaidh Comhshaol Nua-aimseartha Foghlama

súile seomra scoile ar fheabhsáid

Tá cathracha foirne ar fheabhsú mar chomhlacht éifeachtach i n-infrastruchtúr oideachais, ag tabhairt faoi deara míreanna comhshuite, fadhbacaitheacht agus feidhm. Tógtaítear na cathracha seo go sónraíoch don bhunús a thabhairt do scoláirí trí shaoireanna foghlama fada, le díomáin ergonóimeach atá ag feabhsú poist chóir agus ag laghdú ar an tuirse. Géarchumannann an chosaint chuileas uathu féin, cosúil le seolta polipropiainn fadhbacaithe agus cróga acer ag titim leis an gcródán póda, cinnteach go mbeidh buanlacht acu fiú nuair a úsáidfear iad go cúramach gach lá. Cuirtear feidhmchlár nua-aimseartha isteach i gcathracha foirne láithreacha, lena n-áirítear seolta cuartha, stóráil leabhar inmheánach agus spínneacha fleabhracha a chloíonn liomhú nádúrtha. Tá roinnt módálacha ar fáil le pròicteoirí fuarán domhanda chun glaine agus cruthú cródáin a laghdú. Tá na cathracha ar fáil i ngnáth-mhéid éagsúla chun linnchur éagsúla ó pháistí bunscoile go dtí mic léinn coláiste a chomhlíonadh, le heolas do chumhachtaí deas-chluasa agus cluais chlé. Mar sin féin, bíonn comhéifeacht stacaíochta acu chun stóras éifeachtach agus Bainistiú spás a chur i bhfeidhm. Déantar na seolta as mátharálai anti-staic a dhíríonn ar chúlra gruaige agus is éasca a ghlanadh, cinnteach go bhfuil an t-ainmhithe céanna éasca. Tá roinnt módálacha eile ag feabhsú lámha táibléad intigrítigh a fhéadfadh a shocraithe go héasca don chuid mhór d'fhoghlam iontach.

Táirgí Nua

FEICHEAINT MÍRÍ

Sraitheanna dúbailte plaisteacha scoile inathraithe, deasc agus cathaoir do dhaltaí na naíonraí ar díol

FEICHEAINT MÍRÍ

aon stop troscán scoile troscán saotharlainne na ndrugaí bench saotharlainne tábla oibre cabhsa leighis

FEICHEAINT MÍRÍ

COMNENIR Móide gorm le haghaidh Suíochán leanaí plaisteach

FEICHEAINT MÍRÍ

Miondíola monarchan dearadh nua troscán miotail do dhaltaí deasc comhoibrithe triantán troscán scoile le húsáid sa cheardlann

Tá cúramacht níos mó againn ag feidhmiú saor in aisce i gcathaoirí foirgneamhacha a chur isteach ar fud na scoile. Ar dtús agus ar cheann, cruthaithe iad le haghaidh an-chomhaireamh don mhac léinn, lena n-ábhartha díbirt éifeachtach a thabhairt faoi choinne an ghnéas ciallach ag déanamh siar go soiléir. Tugann an méid seo de bharr an chúram ergonóime seo comhbhrón ar an gcuidiú mac léinn agus meigeann sé ós cionn brón phhisiúil idir na háithis. Is féidir costais mór a shábháil le linn ama mar thoradh ar an obair láidre atá acu ag tiomantas blianta úsáide laethúil gan aon ghníomh athsholáthar a dhéanamh go minic. Tá cumas na cathrach seo chun spásanna foghlama a athrú go tapa, ag tacú le rudaí teagaisc éagsúla agus gníomhanna grúpa. Tá formhór na ndlíthe ag feabhsuithe ar shainmhínithe spás a chur i bhfeidhm nuair nach bíonn siad ag úsáid, ag cur béim ar an ngar do scuileanna. Tá sráidbhail is éasca de chumas a ghlanadh agus na hábhartha a n-úsáid ag breathnú ar an gcineáltaíocht agus ag laghdú ama agus costais cinntiú, ag cinntiú gur gáthóg foghlama íseal. Tá roinnt éagsúlaíochtaí méid ar fáil chun go mbeidh scuileanna in ann mic léinn ar fad agus dimensún ábhartha a chur i gcás, ag tacú le foghlama iomlán. Tá réimsí níos láidre ar fáil go minic lena n-ábhartha scartadh scríbhneoireachta agus níos mó eolais stórála, ag cinntiú nach bhfuil aon ghníomh táblaí a bheith ag teastáil san áit. Tá cumas moillithe ag na cathracha seo chun troid éagsúla idir difríochtaí chonfigarála na scoile, ag tacú le himeachtaí teagaisc dinamach. Mar sin féin, tá roinnt cathracha foirgnimhacha ar fáil atá cruthaithe le tabhairt faoi deara don tírgeolaíocht, ag úsáid ábhartha athchóirithe agus próiseasanna fheabhsaithe ar son an domhain.

Leideanna Phratacha

Feb

Conas cathaoirí ranga ergonomic a roghnú do mhic léinn?

Feic Níos Mó

Feb

Cad iad na costais mheánmhéide atá ag cathaoirleacha sa seomra ranga?

Feic Níos Mó

Feb

Cá háit is féidir liom cathaoirí seomra ranga inbhuanaithe a cheannach go mór?

Feic Níos Mó

Feb

Conas a dhéanann cathaoirleacha sa rang tionchar ar fhoghlaim agus ar chompord na mac léinn?

Feic Níos Mó

Faigh Cáipéis Shaor

Tabharfaidh ár leasaithe contuithe chugat go luath.

Ainm

Ainm na gCuideachta

Teachtaireacht

0/1000

súile seomra scoile ar fheabhsáid

uimhleog múinteoir le haghaidh seomra ranga

scáthán seomra ranga do scoláirí

suíomh fliuch seomra ranga

scuab rang le pléasc scríobh

cathaoir rang scoile do mhúinteoir

súile seomra scoile laghdaithe

Dearadh Eirgeanamaíochta Uachtarach

Is é an dízel éigríochta ár n-uisceál faoi thoinntean suíocháin do scoláirí. Cruthaítear gach uisceál le heagraíocht eolaíochtaíthe chun comhshaoladh poisteach a bhainistiú, lena n-áirítear seomra agus cúlphainéal contuithe a chloíonn go gnáth le cruacha an chorp inscne. Tá an phainéal síos cuibhrithe go cinnte chun poisteach na spéir a chur i gcás ceart, ag laghdú ar fhiacail rudaí íseal sa chúl amach ón mbuaic siúil idirghéar. Tá réimsí tacaíochta fleabhrach i gcomhlíonadh leis an gcúlphainéal a fhreagairt don iompar nádúrtha, ag ligean do scoláirí páirteach a choinneáil i gcásanna cothrom agus iad ag fanacht glacadh leo a n-staidéar. Tá an airde an uisceála calibráilte go príobháideach chun comhthéacs deisce-chuí a shonrú, ag foireann poisteacha sílíochta sláinte a chur i bhfeidhm a d'fhéadfadh long-therm feabhsuithe struchtúracha muscluigh a chosaint. Is féidir leis an méid atá curtha isteach ar fud na ndízeil seo tacú go mór le comhaireamh agus le leibhéal iontrála na n-scoláire ar fad tríd an lá scoile.

Nua-Phrágacháin Stórála

Tá cathracha na scoile againn ina chomhthéacs nua-aimseartha a athraíonn seata traidisiúnta i bhfuarthuiscinteacha foghlama. Céannaíonn díreach an ghníomhachtú faoi-shrón an stórála don scoláireach fheabhsaithe a shroichte ar a mhatéil le linn go bhfuil timpeallacht foghlama neamhshuimiúil ag baint. Tá an comhráma stórála formhailte chun leabhair téacs, nótaíbheálacha agus tablóidí stairiúla a chur isteach, agus is féidir leis sin dul i ngleic le haon chineál eile de stóráil áitiúil sa rang. Tá comhéadan cosanta san áit stórála chun diúltú do chúram diúltuithe ar mhaithe le cúram struchtúrtha an chathrach. Tabharfaidh an tuiscint chrua seo stórála cabhrach don scoláireach chun ordaithe a bheith acu agus cásanna imtheangachta idir gníomhanna a laghdú, ag cur béim ar am foilsithe. Léiríonn an díreach éagsúlachas céimeanna chun tocht agus tairbhe a chur ar fadhbanna fuaracháin agus lonnaitheacht na ndoiciméad stórála.

Duracht agus Éifeachtúlacht Cothabhála

Bíonn tarlú den scoth ar fad faoi láthair ag n-áirneál na gcaithréid scóile mar thoradh ar chomhthógáil idir mhatéarlaí uasail agus teicniúchtaí phròiseála éagsúla. Tá an bonn leagan bunaithe ar bhéil deacair a thabhairt isteach agus a chur i bhfeidhm, agus bíonn tritheimhleacht speisialta á úsáid air chun coróinse agus cruthú laethúil a díriú. Tá na comhracmhainní do sheol agus do pháinn chúl féin déanta as mhatéarlaí atá ina gcumas dul i ngleic le cúigreán agus gan a gcumhnach struchtúr nó a n-imeartha a chailliúint i dtosach blianta úsáide intinne. Tá na n-ábhar nasc agus na hábhair nascithe reifigiúilte le haghaidh an-tacaíocht don chuid is mó de na ndífhithe atá againn saor ó thaobh na n-áirneál sna hathracha. Bíonn na n-ábhar faoi shraith speisialta chun slainte agus scríonacha a chur i bhfeidhm, agus sinne ag cur síneadh go héasca ar chóras gníomhú agus cothromshuíomh laethúil. Is ionann seo lena mbíonn beart níos faide againn ag gach cathaoir, ag glacadh le costais athrú agus impact domhanda agus ag cinntiú gur féidir leis an obair a dhéanamh go minic i mblianta.