suíomh fliuch seomra ranga
Stáitse foirne scoile soiléir níos gníomhach againn i dteidealú spásanna oideachais, ag athrú leaganacha seantreacha foirne ar aghaidh go dtí timpeallachtaí foghlama dinimici. Cuirtear béim ar fhoirne éagsúla atá ar siúl, atá ar fheabhsú agus atá ina chompord le corp, a dh’fhéadfadh a athrú go héadrom chun comhrac fhoghlaime agus stíleanna teagaisc éagsúla a chur i gcás. Ginearáltaíonn an chóras seo scolb is déanaí, cathaoirí ar rothlar, scolb staighre, cúin fola, agus píosaí foirne modúla a d’fhéadfadh a chumhdaíonn i bhfoirmí éagsúla. Tá feidhmchánaithe neamh-tógála, ródóirí ciúin mar gheall ar theithniú slán, agus bainchearta dúradh cruthaithe chun úsáid laethúil a choinneáil. Tugann an comhthéacs téicneolaíochta cabhrach le heagrán sna háiteanna idir obair ar leith, comhphobal beaga agus plé leis an gclasa uile. Tá gach phíosa ingearacht lena ndéanann cur síos ar phostúr ceart agus cónaithe don tréimhse fada a sholáthar. Déantar an córas seo go minic le haghaidh tuilleadh eispéireas trí shuíomhanna stórála a chur i bhfeidhm faoi na himreataí suíocháin, ag maxaiméadu eficiúnas spáis agus ag cinntiú ordanáis. Is féidir na roghaí suíocháin seo a chur i bhfeidhm i gcásanna oideachais éagsúla ó ranganna bun-oidí go dtí seomraí léiriúcháin na hOllscoile, ag fostaíocht do lucht umlachta éagsúla agus do chuidithe foghlama. Tá an fheabhsuitheacht ag leathnú chun mic léinn le riachtanais cumarsáide éagsúla agus stíleanna foghlama a chur i gcomhair, ag fógraíocht timpeallacht oideachais co-mhuinte.