Scéal agus Cathaoirleach Réasúnta: Réitigh Foghlama Ergonomic le haghaidh Foghlama Luath

bord agus uilebhróg do dhíchleanntas

Is é an mbeart scol agus cathaoir láithreán naíonáin comhréire fhoilsitheach a dírigh ar phriomhscileanna oideachais i gcás chlann óga. Cuirtear tabhairneacht agus feidhmíocht ina gcomhthéacs leis na hiomlacha eargóideacha seo, a chruthaíonn spás foghlama idioneach do pháistí óga. Tá scata spás oibre ar fhorbhord an scol, le headraí crua agus cromtha chun saoráid a shuíomh, agus bíonn sé cinnte go bhfuil méid beag air chun cinntiú go gcuirfidh sé isteach go soiléir i gcás scoileanna. Chumasann an dírúchán cothrom le cúram poistreachta ceart agus suaimhneas a chur i gcás gníomhaíochtaí éagsúla, ó scriobh agus brú go háirithe agus prionsabál craicte. Glacann an chathaoir leis an scol leis an obair chrua atá déanta aici agus leis an mbogadh cúramach a thugann tacaíocht donnchroí do pháistí idir 3-5 bliain. Cruthaítear an dá n-iomlán as mháterialaí uasail, gan dúshlán, a chuireann béim ar staidéar sláinte agus sábháilteachta, chun tiomantas a thabhairt do shnáitheoirí agus do riantáin. Tá bonn stórálaíochta iontrálaíte agus bunaithe ar an gcuid sin, mar shampla, compartamaint faoi dheisce nó crochán do shrónn scoile, chun cabhrú le páistí óga a n-ábhar a chur i gceart agus seans maith a fhorbairt acu. Is éasca na sciotach a ghlanadh agus a choinneáil, le hionchur chosúil le glanadh scríofa a thugann tarlú don úsáid laethúil sa pháirc seo.

Táirgí coitianta

FEICHEAINT MÍRÍ

Cathaoir Halla Léachtaí Cathaoir Seomra Ranga Cathaoir Seomra Comhdhála Cathaoir Poiblí Cathaoir Chó-ró

FEICHEAINT MÍRÍ

Suíochán Oifige Corcra do Leanaí le hOiriúnú le haghaidh Staidéar Baile

FEICHEAINT MÍRÍ

Suíochán Cliste Frith-Hunchback le haghaidh Leanaí le hOiriúnú ar Airde

FEICHEAINT MÍRÍ

Cur chun cinn te troscán scoile baile árasán dorma leaba dhúbailte miotail cruach dhosmálta

Tá cúramachtaí iomchúite ag seirbhísí biorra agus cathaoir mhic léinn na foiche a bhfuil feabhsuithe éagsúla acu le fáil i gcás gairid. Ar dtús, tar éis tosú, cruthaíonn an dílúd éifeachtach atá acu go háirithe do chuid ionadúil na n-óige, ag tacú le forbróireacht poisteach slán don am céanna is tá sé tábhachtach do fhorbairt. Cuirtear ceadúnas an tsuímh agus na comhlach ar fad in iúl chun go mbeidh na páistí sásta ag suí le haonar a n-éadan ar an fharraige agus a n-armanna nádúrtha ar siúl don obair. Tá feabhsuithe sláinte, lena n-áirítear coinneacha nimhe agus forbairt stábailte, ag cinntiú gur féidir le mac léinn oibre a dhéanamh saor ó phrioblemanna sláinte agus go bhfuil timpeallacht foghlama uathu a thugann cosaint do pháintí agus do múinteoirí. Tá éifeachtacht an fheabhsuithe seo ag cinntiú go bhfuil ábhar ann chun beartas éagsúil a dhéanamh, ón obair faoi láthair go na tionscnaimh grúpa, ag tacú le meathód teagaisc éagsúil. Tá an-mhéid de shainmhínithe agus mátharál steuda ag úsáidtear chun an-timpeallacht a chruthú, ag cinntiú go bhfuil luach fada agus go dtarlóidh an méid sin mar is féidir leo dul tríd an ngach lá agus a chosaint ar a n-éifeacht agus a n-imeartha. Is é cothrom leis an méid sin nach bhfuil ach neamhspleách a thógaint mar tá na scileanna eolais agus na hoibríochtaí foghlama ar fáil gan brón. Tá an méid sin ag cur isteach ar an gcumas éagsúil agus stabilitéachta na n-ionad dúchais, ag cinntiú go bhfuil spásanna mic léinn ar fáil chun a bheith ag athrú go héasca, ag tacú le hionadaitheacht foghlama dinamach. Tá roinnt dathanna agus éifeachtacht aistheiticiúil ag cinntiú go bhfuil timpeallacht cuimhneacháin agus glacadh ar fáil. Tá an-tacaíocht againn agus táimid ag feabhsú ar an gcuid is fearr den fhoghlam trí chur isteach ar chóras éagsúil agus bunúsach.

Leideanna agus Trúis

Feb

Cad iad na hábhair is fearr le haghaidh cathaoirleacha seomra ranga?

Feic Níos Mó

Feb

Conas cathaoirí ranga ergonomic a roghnú do mhic léinn?

Feic Níos Mó

Feb

Cad iad na costais mheánmhéide atá ag cathaoirleacha sa seomra ranga?

Feic Níos Mó

Feb

Conas a dhéanann cathaoirleacha sa rang tionchar ar fhoghlaim agus ar chompord na mac léinn?

Feic Níos Mó

Faigh Cáipéis Shaor

Tabharfaidh ár leasaithe contuithe chugat go luath.

Ainm

Ainm na gCuideachta

Teachtaireacht

0/1000

bord agus uilebhróg do dhíchleanntas

tigh ar bhord agus uilebhróga leanaí le haghaidh fúm

bord agus cathaoirí scoile gairid

cathaoirí le haghaidh 3 bliana d'aois

bord agus uilebhróg do dhíchleanntas

uilebhróga plásca leanaí

bord agus uilebhróga leanaí amháin ar fhost

An t-ábhar a dhéantar le haghaidh an táirge

Tá an mias scoile agus an chathaoir bheaga ag tabhairt faoi deara díbhriathar ergonóimeach a bhunátar go háirithe don úsáid le n-oidhreachtaithe óga. Tá gach aspec tábhachtach curtha i gcás go cinnte chun forbrú físiúil ceart a chur i gcrích agus chun slánú sa úsáid a shuíomh. Tá an chúlchathaoir cuartha chun comhréire eascraíocht spín na n-oidhreachtaithe a chur i gcrích, agus ligíonn í Ardchaithaoir do pháistí glacadh le cúinne 90 soiscéal ar na glúine agus a n-osaí lásta ar an fharraige. Tá an bonn den mias suite ar ardcha atá oiliúint is fearr chun straim ar shrón agus airneacha a chaithfear a chosaint tar éis scríobh agus meabhrú. I bhfeidhmí sláinte, tá corna cromtha ar gach bonn chun seolta crua a scriosadh a d'fhéadfadh brúcháin a chur isteach. Tá bunús an fheabhras ag feabhsú bun-oscair leathan, stailte nach féadfaidh titim, fiú le páistí gnóthu. Tá cos níos fearr ag obair chun stabilit gan amharc agus chun bonnanna fuar a chosaint. Tá gach ábhar a úsáidfear ag feabhsú nó ag déanamh níos fearr ná na scileanna sláinte don fheabhras óga, chun timpeallacht foghlama neamhshuimiúil a chur ar fáil.

Tonnacht agus Cinntiú Sámh

Tógtha leis an méid a chomhlíonfaidh na hiarmhóidí láithreacha i gcásaithe scoileanna óga, taispeánann na setáin meubail seo dúradh uathu tríd úsáid ábhar den chéad scoth agus mothóidí fhorleasuithe. Tá na scainní in ann cúram ar a n-imeartha faoi úsáid agus glanadh rialta trí chúlraí neamhghlan a bheith acu. Úsáideann foirgneamh an phrámh comhlachtaí thagrtaithe agus ábhair cruthaithe a díriú ar an mbeartas agus a choimeád ar staid an chórais struchtúrálach le linn ama. Tá an ghnéas deisigh an meubail ag cinntiú ar an éileamh airgeadúil agus glanadh rialta trí shcamallanna glana nach dtosaíonn bruscar agus a ligean cabhrú le glacadh síochánta. Tá na hábhair ag gabháil cuntas de sheasmhacht mar nótaí, deasc, agus gluaisteán ón gcumas gníomhachtaí seomra scoile. Tá na codanna cathaoir agus an bíoscaíne ingineáirthe chun an-mhéid an ráitis móideachta na n-óige beaga a choinneáil agus a chuid staidreamh agus feidhm a choimeád.

Féilearthacht agus Tacaíocht Oideachais

Tá an mias scoile agus an chathaoir pháistí mar phlataform fheabhsaithe don ghné eolaíochta agus do scaganna forbartha éagsúla. Tugann an dearadh tacaíocht don gcás foghlama idirliúnta agus comhfhoghlama, le roinnt roghanna cumraíochta a thacaíonn le meathódacha teagaisc éagsúla. Cuidíonn spriocáin stórála ina bhfuil iad feabhsuithe le himeartha ordanáis a fhorbairt agus cuimsíonn iad nádúrtaí gníomhach faoi láthair. Is féidir le méid na n-ábharlann a bheith annamh go bhféadfadh páistí a gcuid foghlama a chothú agus a gcuid saoráinigh a neartú trí shraith scoile ar mhalairt. Tugann an suíomh den mias spás leathan don úsáid ábharlann éagsúla ó leabhair agus cáipéisí go dtí himpiricí eolaíochta agus uimhreacha. Cuireann cumraíocht an seirbhís seo tacaíocht don gcás athruithe idir gnéithe éagsúla, ag tacaíocht le hathrú dian idir chéile san oideachas óga. Mar sin féin, cruthaíonn imeartha na n-ábharlann seo cinnteacht a léiríonn tábhacht an fhoghlaim, ag cúnamh sainmhínithe poiblí don oideachas ó thaobh na n-aimsir beaga.