Bord Faoi Thalamh Próiseáidíoch: Bord Scrios Dhoimhneach Magnta le Stáid do Shuíomh Oifig agus Oideachas

bord bán míochánaí

Tabhairfí ar bhealach móbilteach san fhoirm de phainéal bán mar chur chun cinn nua-aimseartha i gcóipéadú teicneolaíoch, ag cothú feidhmeanna traidisiúnta na painéil bána le builleacht agus éifeachtúlacht maidir le cúram. Tá comhéimeanna nuálacha seo againn le gcomhthéacs éifeachtúil ach fanachtach, is gnách go bhfuil siad ar rothlaí téarmha a thugann cumas rith éifeachtúil idir spásanna. Tá cuid mhór den fhoirmleán dúshlánaithe faoi dhó, ag cur isteach spás scríobh is mó agus éifeachtúlacht níos fearr don scagadh comhrá agus seansanna príomhfheidhme. Tá na painéil ingeartha le hionannas uasail magnétach a dtabharfaidh cabhrú le marcáil áirithe agus comhpháirtíocht mágnetach, ag tacú le taispeántas ábhar dinimiciúil agus comhráíochtaí interactiva. Tá cuid mhór de na painéil móbilteacha reatha ag tagairt feidhmeanna breise mar thaibhlín marcála, ionad do chomhad a choinneáil, agus méidígh an dáimh a athrú chun roinnt rogha úsáideora a chur in iúl. Tá na surogaí speisialta tréithe chun brúcháin nó staineáil a chur chun cinn, cinntiú cláracht fada tríd an am agus éifeachtúlacht proifisiúnta. Tá modhanna réamh-thaighdeacha ag cinntiú comhpháirtíocht le heolais mar chomhpháirtíocht le próscais nó surogaí hybrida atá ag obair lena chéile le marcáil traidisiúnta agus uirlisí digiteacha. Is gnách go bhfuil na painéil seo faoi 48 go dtí 72 inch i ngleic, ag tabhairt spás folaithe don chuideachta comhrá agus ag fanacht cumasach trí dorchaí agus corradóireachtaí stairiúla.

Foilseacháin Táirgí Nua

FEICHEAINT MÍRÍ

Miondíola monarchan cathaoir theach tábhairne lucht féachana suíocháin a hionad a chruinniú suíocháin eaglais fillte

FEICHEAINT MÍRÍ

Cathaoir Halla Léachtaí Cathaoir Seomra Ranga Cathaoir Seomra Comhdhála Cathaoir Poiblí Cathaoir Chó-ró

FEICHEAINT MÍRÍ

Sraitheanna dúbailte plaisteacha scoile inathraithe, deasc agus cathaoir do dhaltaí na naíonraí ar díol

FEICHEAINT MÍRÍ

Tábla Crua Metal Nua le Rothaí le haghaidh Oifige & Scoile

Tá soiléirteachtaí úsáideacha iomlán ag borráistí fliuch a thagann ar áranna atá in ann iad a chur chun cinn mar chuid den obair agus ó thaobh foghlama de sa ghairid. Tá a gcuid beartúlacht is fearr acu san nglacadh amach agus an méid go bhfuil siad in ann a shuíomh agus a phríomhscéal a athrú. Is féidir leis na húsáideoirí an borbhord seo a thógáil go héasca idir seomraí comhrá, seomraí scoile nó réimsí oifigiuil gan aon tsuiteáil chun cás nó gníomh a dhéanamh ar fáilte. Cuirfidh an cumas éagsúla seo le cúplaigh spriocanna go huathoibríoch agus comhdháilí bréige, ag feabhsú gairid agus freastal ar son timpeallacht oibre dinimiciúil agus tionscalach. Cuireann an scéal de dúblachadh an spás scríbhneoireachta ar fáil do na tímhinte a chosaint suite d'fheabhsuithe nó a chur isteach go soiléir idir théamaí éagsúla gan bunscríbhinní tábhachtacha a scriosadh. Tugann an suíomh magnaitheach cumas níos mó ná scríobh simplí amháin, ag cinntiú go mbeidh an scéal in ann doiciméid, cláracha agus meáin eile a léiriú gan aon ghníomh tábhachtach a chur leis. Cinntíonn an cumas uilleann a shórtú sámhacht ergonomach do gach n-úsáideoir, cén chaoi nach mbíonn siad suíthe nó ar fad, ag dul ar aghaidh ag cinntiú an-taisceallacht don ghrúpa níos mó. Tá an cumas fada tréithmhar ag na borrbhord fliuch seo láidre, mar a dtugann siad faoi deara agus bíonn siad ag feabhsú a n-imeartha agus a n-imeartha proifisiúnaí fiú le cúplaú a úsáid. Tá an cumas portáilteach acu ag cinntiú go bhfuil siad asainn agus go bhfuil siad in ainmnibh nuair a thagann rechtaí oifigí nó staid spás oibre sealadach ar drochshaothar. Cuireann an méid a bhaineann le haonard tríocha agus ionad doiciméad i gcás go mbeidh na heolais riachtanacha ordaithe agus ar fáil go héasca, ag feabhsú eficiúnas rith agus ag laghdú ar chúrsaí idir chomhdhálaíochtaí nó seanscrúdachtaí.

Nuacht is Déanaí

Feb

Cad iad na hábhair is fearr le haghaidh cathaoirleacha seomra ranga?

Feic Níos Mó

Feb

Conas cathaoirí ranga ergonomic a roghnú do mhic léinn?

Feic Níos Mó

Feb

Cad iad na costais mheánmhéide atá ag cathaoirleacha sa seomra ranga?

Feic Níos Mó

Feb

Conas a dhéanann cathaoirleacha sa rang tionchar ar fhoghlaim agus ar chompord na mac léinn?

Feic Níos Mó

Faigh Cáipéis Shaor

Tabharfaidh ár leasaithe contuithe chugat go luath.

Ainm

Ainm na gCuideachta

Teachtaireacht

0/1000

bord bán míochánaí

bord bán

bordán bán le haghaidh seomra ranga

scáthán bánphoill

bord bán míochánaí

bánphoill scríobhtha

bord bán míofaideach

Fleabhlacht agus Mobilití Níos Fearr

Tá na feabhsanna móibílta speisialta ag an mbord bánchrua ina n-ghairdín mar chomhaid bunúsach don fheidhmíocht oibre dinimiciúil. Tá córas ródaithe curtha i gcás le ceanglaíonn gairid, a bhfuil rothaí uasail gheimhneacha acu, ag cinntiú gluaiseacht slán tríd scileanna éagsúla fola agus cinntiú stailéil tar éis úsáide. Bhíonn na rothanna sin gnách bainte amach as mhatéarlaí nach glanfaidh an fola, cosain scileanna fola agus cuirfear i gcinn oibrightheacht chóir. Le linn go bhfuil an díbhirt den bhard cruthaithe go hiomlán, is éasca é a ghluaiseacht trí dhoros ábhartha agus timpeall coinnte míoraithe, cé nach bhfuil sé ach ar nós beag. Cuirfidh an móibílacht seo spás ar bith chun cónra comhrá a chruthú go tapa, a thacaíonn le himeachtaí comhdhúnaithe agus le cúrsaí obair fleachta. Tabharfar faoin gcumas an Bharde a shuíomh nua go tapa chun leaganacha seomra a chur chun tosaigh do líon éagsúil de chlann agus do chuid de chuidiúcháin, ag uchtú úsáid spás agus ag breathnú ar théarmaíocht imeachta.

Teicneolaíocht Ard-Shuíomh

Is éifeachtach an teicneolaíocht dromchla a úsáidtear i bhord bán fliuch mar chur chuige arbhainn i gcás scríobh. Tair桃花leann an dromchla stál porseáin uaslainne bunúsúil tabhairt uafásach agus dearcadh ar scartadh, smeachta agus bród. Ghlacadh an tréithniú speisialta dromchla seo le cinntiú gur féidir scriosadh marcáil in ionad conspóid agus gan an eafact 'ghosting' atá coitianta i bhord níos lú gadaí. Tógtha na hairíonna magnétacha chun cumhacht trom a thabhairt gan oiliúint ar chúinsí magnétacha nó comhéadan rithim magnéata. Tá feabhsuithe íseal réiteach solais ar an dromchla chun glaoch agus cinntiú saineolas ó thaobhanna éagsúla, ag dul chun cinn ar an taithí amach ar fad na ndaltaí. Ar nós sin, bíonn an t-imeartha príosúnach ag fanacht le neamhfhoilsithe taighde, ag teastáil amháin as nascanna socraithe glanadh do choidreamh chrua.

Feidhmeanna Ilghnéitheacha

Leathanach fhréamhach an tsuímh n-úsáideach a thosaíonn faoin bhfuinneog scríobh bán isteach go luath ná chumais scríobh agus scriosadh bunúsacha. Tugann struchtúr dá thaobh beartas díreach dhá phléid oibre iomlán, cinntiú do úsáideoirí stailte eile a chur ar chéim nó a bheith in ann bogadh go tapa idir théamaí éagsúla. Gach taobh de ghnáth tá trae marcáil láir i gcás le ceanna cosanta chun comhaid scríbhneoireachta agus scriosta a chosaint. Bainfidh go leor módálacha uchtáin cuidithe a chur i gcás píosaí scéime difriúla agus torthaí, cinntiú tuairisc go soiléiriúil idir mhodhanna príntithe agus scríobh. Is féidir cum ar na pointe árdúcháin i gcás rudaí breise mar phingín flipchart nó braic siúil a chur ar phána an bhord, measúnú a shaincheapadh don ghné seo. D'fhágann an méid seo sin an bord scríobh bán mar cheangal iontach dúshlánach do chúrsaí éagsúla ón phríomhphréamh go dtí seisiúin plé coibhneasta agus searmanais pleanála.