Deasc Múinteoirí Gairmiúla: Comhtháthú Teicneolaíochta Arda agus Dearadh Ergonomic do Oideoirí Nua-aimseartha

Hebei Comnenir Troscán Díolacháin Co., Ltd.

Faigh Cáipéis Shaor

Tabharfaidh ár leasaithe contuithe chugat go luath.
Email
Ainm
Ainm na gCuideachta
Teachtaireacht
0/1000

bord an múinteora

Tá an bord scoláire mar chomhthéadú ar mhalairt na n-áiteanna oideachais comhaimseartha, ag casadh idir feidhmíocht agus comhlacht riarthachta. Is é sin an gcuimhneachán bunúsach den fheabhsa scoile seo a bhfuil spás obair leathan air, atá tuillte faoi 60 inch leithscéal agus 30 inch gléas, ag soláthar spás iomlán do mhaitheasa oideachais, uirlisí teicniúla agus tascanna riarthachta. Chun comhcheangal snaofa a sholáthar don téamaíocht difriúla, cuirtear béimeanna USB inbhuilt, córas beartálacha cáibhil agus sóchuithe cumarsáide inbhuilt san ábhar céanna. Tá dídean ergonóide ag cur isteach feadhainn ardais leagtaireachta, a ligíonn do na n-oidi obair go soiléir nuair a n-athraíonn siad idir seasamh nó suí. Tá spriocanna stórála cinnte agus tá scileoga liostaíochta agus seilfíthe oscailte ag soláthar do chuid stóc is féidir a phlé. Tá an bonn agus an chosúlacht gníomhachta ag baint úsáid as mátrúil láimhe-iomlán nó drúcht chóir, a dtugann léargas riartha agus fuinnímíocht don gcóras. Tá panaeleanna bródúla ag soláthar do pháirtíocht riartha agus tá podistéala móibíle ag soláthar do chomhthéadú fliuch. Tá an sprioc ag déanamh úsáide de chosúlachta scríobh inbhuilt, chórais cáibhlíochta inbhuilt agus groméadta cáibhleála chun comhordughadh cáibhleálaithe.

Foilseacháin Táirgí Nua

Tairgeann an scáthán máistreach líonúil uaireanta fiontartha a neartóidh go mór an timpeallacht oideachasach agus an t-éileamh teagaisc. Ar dtús, déanann a dhiagram éigrithe níos fearr comhréir agus laghdú brú físeach le linn uaireanta teagaisc idirfhada, le roghanna airde cothromaithe chun roinnt éagsúla agus stílacha teagaisc a chur in iúl. Chunnaigh na n-iompair eolaíochta atá intachtaíte ag cinntiú nach bíonn cluichthe ar pháirceanna cábla agus tabhairt ceangail shuaimhneach chuig fuaimeanna foirfe, chun úsáid glan na n-eolaíocht oideachais gan an teacht ar phróiseas an tsuímh scoile. Tá na cumas stórála go háirithe bainte amach, a thabharfaidh spásanna ordaithe don ghné a bhfuil deachtaireacht uirthi agus do chuntais faoi rún, laghdú an ama a chaitear ag lorg nascartaí le linn an téachta. Déanann an dúradh den scáthán cúram saor in aisce, le hiomlán ábhar gairid a dhíríonn ar chruthú agus brú láithreán laethúla, ag cinntiú cosantachas ó thaobh airgid agus fuarachas. Tugann na comhphánta móibhlí eachtra féinimh i gcónaí don suíomh oibre, chun ligean do mhúinteoirí a n-ionsaí a shuíomhú chun scéilte éagsúla nó cruthanna suímh tscoile. Déanann macántacht an scátháin proifisiúnta cumadh ucht agus ordughadh sa timpeallacht tscoile, ag foghlam timpeallacht tscoile a bhainistiú go hiomlán. Cinntíonn na n-aitheantas slándála cosaint ar chúinsí faoi rún agus ar chomhaid luachmhar, ag cinntiú tiomantas na ndaoine a múiníonn. Tugann an scáthán mór le feiceáil bunaithe ar pháipéar oibre a chuireann i gcás gníomhaíochtaí níos mó, ó plé leathanaigh go meastachán mic léinn, ag ardú tuiscint. Cinntíonn na systémí stairiú cáble ardaigh íomhá proifisiúnta agus laghdú rísca sábhála ó chluasa cábla. Cinntíonn an bpainéal modesty comhéadan proifisiúnta ó gach cearnóg, go háirithe tábhachtach san tsuímh tscoile nuair a bheidh na daltaí suite i gcumhachtach éagsúla.

Leideanna Phratacha

Conas cathaoirí ranga ergonomic a roghnú do mhic léinn?

18

Feb

Conas cathaoirí ranga ergonomic a roghnú do mhic léinn?

Feic Níos Mó
Cad iad na costais mheánmhéide atá ag cathaoirleacha sa seomra ranga?

18

Feb

Cad iad na costais mheánmhéide atá ag cathaoirleacha sa seomra ranga?

Feic Níos Mó
Cá háit is féidir liom cathaoirí seomra ranga inbhuanaithe a cheannach go mór?

18

Feb

Cá háit is féidir liom cathaoirí seomra ranga inbhuanaithe a cheannach go mór?

Feic Níos Mó
Conas a dhéanann cathaoirleacha sa rang tionchar ar fhoghlaim agus ar chompord na mac léinn?

18

Feb

Conas a dhéanann cathaoirleacha sa rang tionchar ar fhoghlaim agus ar chompord na mac léinn?

Feic Níos Mó

Faigh Cáipéis Shaor

Tabharfaidh ár leasaithe contuithe chugat go luath.
Email
Ainm
Ainm na gCuideachta
Teachtaireacht
0/1000

bord an múinteora

Comhtháthú teicneolaíochta chun cinn

Comhtháthú teicneolaíochta chun cinn

Déanann scáthán an múchaithe ar a chuid moltaí teicneolaíochta a chur i gcás, cruthaithe chun na hiomlánacha oideachais láithreach a mhaireachtáil. Tá soláthar pórt éagsúla agus USB ar fad i gcónaí ar an scáthán, ag cúrlái ar ábhar poitéis seachtracha agus ag beartú ar chóra cáiblé. Tá córas clárú cáiblé iomlán ina bhfuil sléibhte agus grommets cuirte isteach atá ag cinntiú go bhfuil na cáiblí cláraithe agus cosanta, ag tarlú faoi deara príobháideach agus ag leathnú an t-áit domhain na n-eagraíochtaí leictreonacha. Tá réimsí cumarsáide gan filleadh ar fad cuirte ar fad ar pháipéar an scátháin, ag ligean cárgadh fada do shonraí cothromaithe gan cáiblé breise. Tugann an cheannaire teicneolaíochta ceangailte cabhrach do lucht naisc idiomháin agus modhnaithe comhdhála, ag feabhsú trasphréamh soiléir idir uirlisí tosaigh éagsúla agus módhanna prionsabal. Tosaíonn an fheidhmchlár teicneolaíochta seo ar na hiomlánacha teicneolaíochta oideachais láithreach agus an-fhlaitiúil, ag déanamh cinneadh tábhachtach don tsaothar oideachais.
Stóráil agus Eagrú Feabhsaithe

Stóráil agus Eagrú Feabhsaithe

Is léiríonn an chóras stórála ar an mboird múinteora maithscuabacht sa chomhthéacs eagrú. Tá níos mó ná leathnú de bhuncair éagsúla a thugann comhlach don ábhar stórála éagsúil, ó smaointe beaga faoin oifig go hábhair múinteoireachta agus teicneolaíochta níos mó. Tá an chóras comhadán a chomhléiriú le cúram idir chomhad litir agus chomhad dlí, lena n-áirítear méadaithe druaigh fuaimeacha do sheoladh éasca. Tá spriocanna dífhabhtaithe againn chun stóráil shícrithe do mhodhnuithe conafidéil agus do chuid is gairid, lena n-áirítear méadaithe sluaite ard le heolas ranga bunaidh. Tá spriocanna speisialta ar an mbord chun íoctha i gcás na n-úsáidí is tréan, ag tarlú orthu i gcás éasca agus gan an obair phrós a chur in éadan. Tugann ainmniú módúla na n-eagraíocht ná bíonn féinmhéadaithe chun foilsithe a dhéanamh ar bhealach éagsúil agus ar na riachtanais múinteoireachta speisialta.
Diseáin Iarmhíochaine agus Fianaise

Diseáin Iarmhíochaine agus Fianaise

Taispeánann na n-iomlán ergonómaíocht ar an mbrú scoláire tuiscint fuaimeach den bhuntáiste eagraitheoirí le linn uaireanta múinte fhada. Tacaíonn an bharra a dhéanann cinntiú faoi le cúrsaí seasamh agus seasamh, chun comhréir sláinte a chur chun cinn agus leigheas thar a chur ar chóipleabacht. Tá cuma sprioc an brú in-eagráinigh chun spriocanna sprioc a laghdú ar ghlúine agus ar gcás le haghaidh úsáid shuim. Tá gairid an phléidín ógaithe chun dochairtheas idirbhainneacha a chur i gcás nuair a théann oibre le hiompar ríomhaireachtaí digiteacha, agus tá sé lárga chun réimsí bogadh nádúrtha na gcás a chur i gcás. Tá an chosaint ag úsáid mátharail gréasa comhairleach atá testaithe chun éadromacht a léiriú san áit scoile, le hábhar lamaithe ardphliúsacha a chuireann barr ar scríonta, ar dhiobhta agus ar na hathruithe laethúla. Tá an freamh struchtúrtha ag feabhsú comhadtaí foirte agus glástaí leibhéal, chun stabilité agus fadhbíocht a chur i gcás fiú le cúpla-athrú rithmhaire nó úsáid tíos.