Tábla seasamh do Leanaí: Áras oibre ergonomic, in-aontaithe ar airde do mheabhair atá ag fás

bord stáitse do leanaí

Tá scagán stad annamh do pháistí ag brath ar phriomhchuspóir nua-aimseartha chun timpeallacht foghlama iomlán ergonóideach a chruthú do chloinn óga. Is é an spás oibre seo atá fostaíochta faighte le feabhsuithe, speisialta d'fhógairt do pháistí a bhfuil iad ag fás, lena n-áirítear méidithe meicniúla nó eileafraíocha glan a ligean do throidimeanna soiléir idir seasamh agus suíocht. Is gnáth go dtugann an bonn scagáin seo raon idir 28 agus 47 inch i ngéarchéim, a bhaineann úsáid as na páistí de réir aoise agus airde. Tógtha le tabhairt faoi deara, cruthaítear na scagaí seo go minic le hiompar dúracha mar ghréasaí uasle níos láidre agus bonn scagáin gan crith. Bainfidh go leor modálacha feidhm óga mar theicneolaíocht neamh-cholláiste agus corna glana chun íoctha a dhéanamh ar shuimithe. Cuimsíonn an bonn scagáin go minic spás leathan don leabharlann, ríomhaireanna agus soláthraí ealaíne, agus tá roinnt modálacha ag feabhsuithe stóráil inmheánacha cosúil le húill, trae bhealóg nó orgainizéadóirí cuiteacha isteach. Féadfadh leaganacha níos láidre a chur ar fáil le seansanna airde pragramaithe, a ligfidh do pháistí ábhair fávoraí a shábháil chun cúnamh a thabhairt dona n-ádhmadadh. Tugann an díomá ergonóideach tacaíocht don postúr ceart agus cabhróidh sé le héifeachtú na straint phhísice a chuireann seasamh fada faoi, a thacaíonn le forbairt sláinte le linn blianta fásanna cruích.

Táirgí coitianta

FEICHEAINT MÍRÍ

comnenir Podium Ilmheán le dath inathraithe

FEICHEAINT MÍRÍ

Déantóir troscáin scoile aon stad díreach 55-110 orlach android windows il-mheán pad mór idirghníomhach

FEICHEAINT MÍRÍ

Troscán Rang Nua do Leanaí le haghaidh Táblaí agus Suíocháin

FEICHEAINT MÍRÍ

Miondíola monarchan dearadh nua troscán miotail do dhaltaí deasc comhoibrithe triantán troscán scoile le húsáid sa cheardlann

Tá soiléir leathanaigh fíoraithe ag tuisleanna staidir do pháistí a bhfuil boinn mhaith an-mhór acu, a dhéanann iad cinnti éifeachtach go mór dona n-óg óg. Ar dtús agus ar cheann, tá sé chun cairdeas níos fearr agus comhordú slíbhíní a chur chun cinn, ag cúlra a chosaint ó phríomhshocruithe atá ag tarlú de shóisialta saoráide faoi láthair. Tá cumas anois idir seasamh agus suíochán a thabhairt chun cásanna níos nádúracha a chur chun cinn gach lá, a léiríonn go bhfuil sé chun circláidh fola agus leibhéal n-ghníomh a fheabhsú. Is féidir an gníomh phhísice seo níos mó a úsáid chun an beart saoránach a chur chun cinn a bhfuil go leor páistí ag feabhsú inniu. Taispeánann taighde go bhfuil na mbord seasamh in ann foise agus feidhm chognitiúil a fheabhsú, mar is féidir leis an gcirculáidh fola níos fearr chuig an bhrain glacadh le dul chun cinn agus iontrálachta a chosaint le linn na scagaireanna staidéar. Tá seans a bheith ag an bord a shuíomh a chur chun cinn chun go mbeidh sé ag fás le do pháiste, ag cinnti luach fada téarma agus ag cinnti nach bhféadfadh brúcháin ábhartha a thabhairt amach go minic. Cuirtear neamhspleáchas agus freagracht chun cinn ag na bpáistí ag foghlaim conas a bheidh siad ag glacadh le cúram scafoid agus na roghanna oibre féin. Tá deisí níos mó chun glacadh le himeartha ag ceangal le cinnti níos fearr ar son obair scoile agus meon fíoraithe níos lú, ag cinnti go n-éireoidh anseo go héasca dóibh a bheith ag feabhsú ar a gcuid obair. Mar sin féin, tá díreachna an tsaothair seo chun spás oibre éifeachtach a chruthú a bhfuil sult aige páistí a chur chun cinn chun tuilleadh ama a chaitheamh ar a n-staidéar agus a ngníomhacha cruthaithe. Tá na buntáistí ergonómacha ag feabhsú níos faide ná an sláinte phhísice, ag cinnti go bhfuil scileanna scríbhneoireachta agus micri-mhéarála níos fearr de bharr níos fearr ná bíonn siad suite nó seasamh.

Nuacht is Déanaí

Feb

Cad iad na hábhair is fearr le haghaidh cathaoirleacha seomra ranga?

Feic Níos Mó

Feb

Conas cathaoirí ranga ergonomic a roghnú do mhic léinn?

Feic Níos Mó

Feb

Cá háit is féidir liom cathaoirí seomra ranga inbhuanaithe a cheannach go mór?

Feic Níos Mó

Feb

Conas a dhéanann cathaoirleacha sa rang tionchar ar fhoghlaim agus ar chompord na mac léinn?

Feic Níos Mó

Faigh Cáipéis Shaor

Tabharfaidh ár leasaithe contuithe chugat go luath.

Ainm

Ainm na gCuideachta

Teachtaireacht

0/1000

bord stáitse do leanaí

bord liath do pháistí

bord dubh do pháistí

bord gorm do pháistí

bord le húdarás bunscoile

bord chlanaí

an bord is fearr le húdarás bunscoile

Dízel Ergonóma agus Meastachán

Tá an chosán bunaidh don níos faoi thalaimh agus don pháistí i gcónaí i gcuimhneacht na n-earball ergonóimeacha láidre agus na n-iompairíochtaí eisceachtacha. Tá rang an airde den bhord go héifeachtúil á mbeartú chun páistí ón gcéad bliain scoile go dtí a gcásanna fásach iadóchta a chur in éadan, ceannóg a thabharfaidh iompar ó 28 go 47 inch ar fad. Cuirtear an t-ionchur seo chun cinn chun comhréire ergonómha chrua a sholáthar gan cinntiú ar phostúr nó ar stíl oibre bródúil an pháiste. Tá an méid atá ag iompar airde bordaithe dearmadach agus é sin idir lámhrialta nó leictreonaid, curtha i gcás chun oibriú glan, ag ligean do pháistí an airde bord a athrú go slán agus go neamhspleách. Tá réimsí cuimhne ar fud roinnt modálacha a dtabharfaidh an cumas do luachanna airde éagsúla a stóráil, ag déanamh é casta é an tosach idir luachanna bródúla difriúla a dhéanamh don bhealach éigin eile. Is gnách go bhfuil an scáthán ardán sliabhraighte go hiomlán chun comhréire ceart a chur ar fhadhail na ndorn agus iontas a laghdú ag scríobh nó ag dréimniú. Cuireann feabhsuithe anti-thromadh agus measaimh an chóraigh ceart i bhfeidhm chun go mbeidh na páistí ar fhadhail oipeálta ón gcumas a n-obraíonn, ag tacú le postúr sláinte agus iontas súil a laghdú.

Naisc Sábháilteachta agus Tionchar

Taispeánann na n-eangbháil sláinte atá críochnaithe i dtuisleanna staidéir do pháistí tuiscint iomlán den fheabhsuithe agus de chuidnibearta na n-úrúsach. Taispeánann an t-tionchar uafásach anti-collision ceadaíocht a dhéanamh ar phleanáil thar a bheith ag déanamh sprioc agus ag athrú an chruinneas go huathoibríoch má léiríonn aon ghlacadh le linn na n-orduithe airde. Tá na cearnóga agus na gcrainn den bhord críochnaithe go soiléiriúil agus go maith chun íoctha a thabhairt faoi dheara nó faoi dhlúthphointe. Glachtar leis na hathruithe atá roghnaithe go cinnte chun comhshultacht agus fadhbraitheacht a shocrú, mar a rinneadh go minic úsáid as fréamacha sásta acmhainní chun titim agus brúchaint a chur chun cinn. Tá an fho-thosach den bharra curtha ar bun ón gcineál ábhar atá láidre ní amháin ach éasca de ghlanadh agus de choinneal, ag obair go minic le haghaidh príobháide antimicrobiúla chun timpeallacht foghlama saor in aisce a chur chun cinn. Tá na scagaire cáibidleachta idirghleacaíte chun na n-earraí leictreacha a chur i gceart agus as reachta, ag cúlra tripping a laghdú agus spás oibre ordaithe a choinneáil.

Timpeallacht Foghlama Fíorfhocal

Cruthaíonn scolb stáitse do pháistí timpeallamh foghlama a chur chun cinn, a thacaíonn le rath acadúil agus le cumas sláinte. Tosaíonn an dílúd ar fhoghlam gairid trí churriú ar chuidiú nádúrtha agus ar fheabhsuithe gan foiseadh a chur ar an gcéim, atá go sonrach bainte amach ar pháistí le héagóirí intinn nó le fuinneamh inmheánach. Tugann an bonn spásach don dtosach comhráimeanna foghlama éagsúla a chomhlíonadh agus córas eochracha a chur i bhfeidhm tríd shuíomhanna cuimsitheacha cosúil le húinéad, boscaí péacsa, agus córais bíobráid. Cuirtear béim ar chosaint an-tiomanta ag tabhairt faoi deara na ndéanann idir chúrsaí léitheoireachta fócasach agus próiseictí cruthaithe. Cruthaíonn macántacht an scolb spás foghlama speisialta a chur i gcás páistí chun réigiún agus disciplín a chruthú saor i gcás ábhar acadúil. Tá feidhmchláracha breise cosúil le háilleacht scolb bán nó ionchur táibléad a chur i gcás mórán modellí chun beartas foghlam nua-aimseartha agus comhtháthú digiteach a thacaíocht. Déantar cinntiú ar an gcuimhneamh agus ar chomhpháirtíocht éasca le coisteanna nó le paisnéirí i gcás cúrsaí grúpa nó cabhrach obair bhaile.